秉承学院有关2020年新进青年教师能力培养的相关文件会议精神，为切实加强新进教师入职培养工作，充分发挥“传帮带”作用，助推青年教师成长，图书馆于2020年9月7日至11日开展为期五天的图书馆新进教师培养工作。

培训过程系统讲解了图书采购、编目、借阅、还书等一系列流程，并对各书库馆藏、数字信息资源等进行了了解，通过与馆领导及馆员老师的沟通交流，帮助新进教师快速融入，也进一步增强了图书馆队伍的凝聚力和活力。

经过一周的培训，两位新进教师既深入的了解了日后的工作环境和工作内容，又加深了与诸位老师的联系。通过各位馆内前辈的言传身教，悉心指导，两位新进教师均表示获益匪浅，在今后的工作中也将继续虚心学习，不断提升自身的综合素质，快速成长起来，为我院图书馆的建设增砖添瓦，贡献一份自己的力量！